当下人工智能是科技行业最火的词，从上到下都非常重视，市场的需求也很大，事实上就算没有教育部发文鼓励，不少高校也都已经在考虑如何蹭这个热点吸引招生了。
然而笔者认为，人工智能专业教育体系的建立是一个系统性工程，会是一个长期探索的过程，绝非随随便便就能开设的学科专业，万万不能以专科技校的思路培养人工智能人才。这也是笔者最担心的。
北京邮电大学副校长郭军也表示，目前大多数人工智能相关岗位只需培训几个月就能上岗，但中国真正缺少的不是这样的技工，而是能够把握学科发展方向的研究型人才。
人工智能是个香饽饽
人工智能专业高等教育目前想要落地和发展，面临的问题主要有几个方面。
首先就是教材和课程设置上没有参考和标准，人工智能还是一门发展中的学科，各大研究所和实验室可能都有自己的解决方案，并没有形成一套最基础的统一的理论体系，教材上也没有统一标准。
同样的情况还有教师，人工智能领域目前甚至没有培养出自己领域的专业师资力量，更多的是科研人员，这与教授知识有天差地别。
一个大学专业需要的是有理论体系的教育课程，但这都是目前人工智能专业所严重欠缺的，如果真的强行开设专业，可能最后用的还是计算机专业的那一套东西，成为换汤不换药的噱头。
其次就是本科教育。我们知道本科教育其实都是在打基础，学习的主要内容都是最基础的理论知识，比如大学物理主要学习的还是物理学基础。
这一点在人工智能领域也一样，人工智能学科的基础是计算机科学。
目前人工智能学科研究的主要学科包括：知识表示、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、智能机器人、自动程序设计等，而所有这些都需要计算机科学的基础打底子。
因此在基础还没打好的本科阶段，学习以上这些专业知识的难度是很大的，甚至可能完全接受不了。这也是为什么这些课题目前只存在与研究生阶段的原因。
事实上国外大学的人工智能专业也都是研究生课程，而且报考这些专业也需要具备科学、工程、计算机或是数学专业背景。
斯坦福大学
最后就是教育目的。人工智能的火爆使得求职市场上该类人才也备受关注，为了吸引招生，相信会有高校顺势开设相应专业，毕竟连电竞专业都有了，一个人工智能专业又有什么稀奇的呢?
但带着这种目的开设的专业，教学内容必然是冲着就业去的，课程设置必然也是以应用技术为主，这是技校该做的事，而不应该是高等教育的目的。
因此可以这么说，就以目前的情况来看，蓝翔、北大青鸟这样的培训机构开设人工智能课程都要比高校更实际。
当然我并不是说高校不应该开设人工智能专业，而是说这个过程需要严谨地探索，搞清楚高校教育的目的，设置科学的课程体系，而不是一拍脑门就设立一个新专业，那是误人子弟。教育部的文件里也明确说了是“完善人工智能领域人才培养体系”。
说了这么多，其实是想给马上就要参加高考报考大学的学生们提个醒，本科开设的人工智能专业基本都是玩概念蒙事儿的，请谨慎选择。如果真的想在将来从事人工智能方面的研究和工作，还是选择传统的计算机科学或是电子工程专业，打好基础，这些专业都已经有成熟的教育体系了。事实上目前人工智能的领军人物也基本都出身于这两个专业。
