小学生戴头环监控走神 拿学生做“小白鼠”受谴责

看点：技术有它的野心，渴望学生群体的基础数据来获利，主管部门如果不能制定严格、严厉的审批程序，等于是让学生充当技术实验的“小白鼠”。教育者但凡有一丝良心，都不该让这一幕发生。

近日，浙江金华一所小学让学生戴着头环上课，以监控是否走神。这个头环可以检测脑电波，评判学生上课、写作业时是否集中了注意力，并给学生的集中注意力情况打分。学校老师则会把这个分数像考试成绩排名一样发到家长群里。这一事件引发社会强烈不满。

学校方面辩称，使用近一年来，“学生无明显副作用”，并强调家长也没有抗拒。有老师认为这个设备可以提高学生注意力。但这件事引出的关键问题是，谁有权力、根据什么来决定监控设备进入学校，并成规模地搜集学生数据?

目前各方反应看，学校面对外界质疑，强调这款监控头环的必要性，并用家长“不反对”来佐证使用的正当性，更显心虚。而据说是捐赠这款监控设备的公司拒绝媒体采访。此前该公司声称产品研发者有哈佛、麻省理工等精英大学的技术背景，但这一技术并未见在其他国家使用，让人怀疑是骗子公司的包装术。